La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a donné, ce lundi à Kinshasa, le coup d’envoi d’un atelier de renforcement des capacités destiné aux directeurs provinciaux de la Direction nationale de contrôle, de la préparation de la paie et de la rémunération des enseignants (DINACOPE).

La cérémonie s’est déroulée en présence du secrétaire général à l’Éducation nationale, Juvénal Sanga Kaubo, ainsi que de l’inspecteur général chef de corps, Hubert Kimbonza Sefu. Cette rencontre s’inscrit dans une démarche visant à améliorer les performances de l’administration éducative et à renforcer les mécanismes de contrôle dans la gestion des ressources humaines du secteur.

Pour une administration éducative plus rigoureuse

Dans son intervention, Raïssa Malu a mis l’accent sur la nécessité de disposer d’une administration performante, organisée et capable d’anticiper les difficultés. Pour la ministre d’État, la prévention et la détection rapide des erreurs constituent des leviers essentiels pour garantir la fiabilité des données utilisées dans la gestion du système éducatif.

L’enjeu est notamment de disposer d’informations fiables sur les effectifs des enseignants, condition indispensable à une gestion plus efficace de leur rémunération et à une meilleure planification des ressources du secteur.

La ministre a, dans ce cadre, exhorté les directeurs provinciaux de la DINACOPE à faire preuve de rigueur, d’intégrité, d’impartialité et de sens du service public. Elle les a appelés à ne pas limiter les acquis de la formation à la théorie, mais à les traduire en pratiques concrètes au sein de leurs administrations respectives.

Maîtrise des effectifs et fiabilisation des fichiers

Prévu du 17 au 22 août, l’atelier met particulièrement l’accent sur plusieurs problématiques au cœur de la gestion administrative des enseignants. Les travaux portent notamment sur la maîtrise des effectifs, la fiabilisation des fichiers des enseignants et l’amélioration de la qualité de la paie.

À travers cette initiative, le ministère entend consolider les capacités techniques et administratives des responsables provinciaux chargés du contrôle et de la préparation de la rémunération des enseignants.

La fiabilité des données apparaît ainsi comme un enjeu central. Elle permet non seulement de limiter les erreurs administratives, mais également de renforcer la transparence et l’efficacité dans la gestion de la paie.

Transformer la formation en résultats

Au-delà des sessions de formation, l’attente affichée par la tutelle est de voir émerger des changements mesurables dans le fonctionnement des structures provinciales de la DINACOPE.

L’atelier constitue donc un cadre de mise à niveau, mais aussi de responsabilisation des gestionnaires provinciaux. À travers le renforcement de leurs compétences, le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté cherche à consolider une administration davantage orientée vers la qualité du service public, la fiabilité des données et la régularité de la rémunération des enseignants.

Les travaux se poursuivront jusqu’au 22 août à Kinshasa, avec l’ambition de doter les participants d’outils et de méthodes susceptibles d’améliorer durablement la gestion administrative et financière des enseignants à travers le pays.

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